Author Topic: Esercizi  (Read 21693 times)

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Offline paolotretteltrumpet

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Re:Esercizi
« Reply #45 on: March 13, 2012, 10:39:34 AM »
Di niente, grazie dei punti  :)
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Offline fabiodb

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Re:Esercizi
« Reply #46 on: March 13, 2012, 07:05:33 PM »
sono riuscito a capire cosa è quella scritta BRAVO a sinistra e adesso la uso!!! un BRAVO Paolo TRettel

Offline paolotretteltrumpet

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Re:Esercizi
« Reply #47 on: March 24, 2012, 07:52:36 PM »
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Re:Esercizi
« Reply #48 on: March 24, 2012, 08:53:14 PM »
warm-up e intonazione, duo

http://dl.dropbox.com/u/9559690/N.27%20copia.pdf
E' fallo il metodo 3T. Ce lo stai dando a pillole come le figurine dei calciatori sugli album Panini smil . Grazie Paolo.
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Offline Ste

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R: Re:Esercizi
« Reply #49 on: March 24, 2012, 09:12:58 PM »
E' fallo il metodo 3T. Ce lo stai dando a pillole come le figurine dei calciatori sugli album Panini smil . Grazie Paolo.
:D

E grazie paolo;)

Ste da SconcauTeam via tapa
"Devi diventare il campione mondiale di mezza ottava"
cit.

Offline paolotretteltrumpet

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Re:Esercizi
« Reply #50 on: March 25, 2012, 03:48:17 PM »
E' fallo il metodo 3T. Ce lo stai dando a pillole come le figurine dei calciatori sugli album Panini smil . Grazie Paolo.

eh eh hai ragione!! :P
...intanto invito tutti ad arricchire  questo topic con altri esercizi.  :)
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Offline Enzo Antonio D Avanzo

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Re:Esercizi
« Reply #51 on: March 25, 2012, 04:23:28 PM »
eh eh hai ragione!! :P
...intanto invito tutti ad arricchire  questo topic con altri esercizi.  :)
Questa volta colpito nel segno felicissim
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Offline paolotretteltrumpet

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Re:Esercizi
« Reply #52 on: July 04, 2012, 03:53:46 PM »
Questo è un esercizio da fare staccato legato oppure con l'articolazione scritta, o in tutti i modi possibile.
La scala è quella bebop, anche se per il mio parere più che una scala è un inserimento cromatico che si applica sulla scala misolidia ecc..
per giustificare ritmicamente e armonicamente la frase.

https://dl.dropbox.com/u/9559690/N.28%20copia.pdf
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Offline trumpetyork

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Re:Esercizi
« Reply #53 on: July 04, 2012, 04:54:51 PM »
Grazie Paolo dei tuoi esercizi...ancora un punto per te... pollices ovazion ovazion

Offline Enzo Antonio D Avanzo

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Re:Esercizi
« Reply #54 on: July 04, 2012, 04:57:52 PM »
Questo è un esercizio da fare staccato legato oppure con l'articolazione scritta, o in tutti i modi possibile.
La scala è quella bebop, anche se per il mio parere più che una scala è un inserimento cromatico che si applica sulla scala misolidia ecc..
per giustificare ritmicamente e armonicamente la frase.

https://dl.dropbox.com/u/9559690/N.28%20copia.pdf
Continua l'impaginazione del metodo Trettel, grazie Paolo ovazion
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Offline Carlo

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Re:Esercizi
« Reply #55 on: July 04, 2012, 06:28:16 PM »
A proposito di esercizi per suonare con più aria, e per chi non riesce a rinunciare al classico “ta”, pensate che esagerare e suonare dei pezzi che si prestano ad essere suonati solo con l’aria, può essere utile?

Magari pezzi che possono essere facilmente reperibili, in modo da cercare di imitarli, come questo di Chet Baker:   
http://www.youtube.com/watch?v=7loEBieHyaI

A proposito, rispetto allo spartito che compare all’inizio del video, io penso che Chet Baker suoni una ottava sotto.

Offline giannimar

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Re:Esercizi
« Reply #56 on: July 05, 2012, 12:02:38 AM »
Trovo che Chet sia inimitabile..... Ho sentito questa interpretazione tante volte, ma riascoltarla e' sempre un'emozione....
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Offline Carlo

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Re:Esercizi
« Reply #57 on: July 05, 2012, 05:20:08 PM »
Trovo che Chet sia inimitabile..... Ho sentito questa interpretazione tante volte, ma riascoltarla e' sempre un'emozione....

D’accordissimo!. Infatti io ho scritto “cercare” di imitarlo.

Ho trovato che dopo aver suonato il pezzo “in stile” Chet Baker, tutto soffiato come un flauto, subito dopo, facendo i soliti esercizi o suonando altri pezzi, il mio suono era migliorato.

Offline paolotretteltrumpet

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Re:Esercizi
« Reply #58 on: November 07, 2013, 11:59:08 AM »
ciao a tutti,
oggi aggiungo un altro esercizio, forse un po’ banale ma molto efficace.
L’esercizio non è altro che una progressione di arpeggi maggiori in modo ascendente e discendente. Si suona anche insieme ad un’altra persona alternando le battute.
Si suona senza colpo di lingua, utilizzando solo la colonna d’aria.
Per capire questo esercizio provate a soffiare nel cannello (senza bocchino),
pensando di soffiare con una cerbottana.
Date un bel soffio ( senza utilizzare la lingua) pensando di colpire qualcuno (fate voi chi)
In questo modo vedrete che non c’è nessuna tensione muscolare nell’emissione,
(a parte i muscoli della respirazione).
Dopodichè si  prova a suonare l’esercizio con la stessa modalità,
massima efficienza dell’aria, minori tensioni muscolari .
Va suonata con un bel volume e sempre suono bello.

come sempre potete verificarla o falsificarla!!
ciao

https://dl.dropboxusercontent.com/u/9559690/N.25.pdf
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Offline Myskin

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Re:Esercizi
« Reply #59 on: November 07, 2013, 12:32:38 PM »
Problema mio, come si interpretano le pause? Cioè, ogni nota va staccata? ma come fai senza colpo di lingua? rallenti/fermi la colonna d'aria? Cioè, ogni nota sarebbe un attacco a sé?
Scusate il commento da principiante, ma questo esercizio mi intriga molto.
Saresti cosí gentile Paolo da postare un piccolo audio su come dovrebbe alla fine suonare (sempre per le schiappe come me)?
E poi, qual é lo scopo "didattico" dell'esercizio? cioè, cosa si dovrebbe imparare? a controllare al meglio la colonna d'aria minimizzando al massimo la tensione?
Grazie ancora
"To me, happiness is knowledge. I am happy when I have learned something". Miles Davis